رغم كورونا.. “يونس إمرة” يواصل تعليم التركية عالميا

يواصل معهد “يونس إمرة” التركي، من خلال دورات تعليمية عبر الإنترنت واستوديوهات افتراضية، تقديم دروس تعليم اللغة التركية لغير الناطقين بها.

هذا وتوجه هذه الدروس إلى أكثر من 60 ألف طالب حول العالم.

التعليم عن بعد

كان المعهد قد أوقف دوراته التعليمية المباشرة في مراكزه بسبب تفشي جائحة كورونا حول العالم.

عقب ذلك المعهد سارع لإنشاء دورات تدريبية عبر الإنترنت واستوديوهات افتراضية (Greenbox).

كما نشر “يونس إمره” دروسا تعليمية عبر موقع “يوتيوب” بغرض الوصول إلى مئات آلاف الطلاب الراغبين بتعلم اللغة التركية.

استوديوهات خاصة

وقال مدير المعهد، شريف آتش، إن المعهد أطلق دورات تعليمية عن بعد، بعد تعليق الدورات المباشرة في المراكز التابعة له العام الماضي.

وتابع: “عندما تم الإعلان عن دورات تعليمية للغة التركية عن بُعد في إيطاليا، تلقينا أكثر من 400 طلب للمشاركة في تلك الدورات.

وأوضح أن ذلك كان أبرز الأسباب التي دفعت المعهد للمسارعة بتطوير بنيته التحتية في هذا المجال، وإنشاء استوديوهات لهذا الغرض.

وأشار “آتش” أن المعهد بدأ بتصوير وعرض مقاطع فيديو تعليمية تدعم جهود الطلاب الراغبين بتعلم اللغة التركية.

أفاد “آتش” كذلك بتوفر المحاضرات الافتراضية التي يجري توفيرها للطلاب.

دروس لأكثر من 60 ألف طالب أسبوعيا

قال مدير المعهد، شريف آتش: “نقدم دروسًا فردية مدتها 6 ساعات لأكثر من 60 ألف طالب أسبوعيًا.

تابع “شريف آتش”: “من خلال الوسائل الافتراضية تمكنا من الوصول إلى جميع المراكز التعليمية المنتشرة في العالم”.

قال مدير معهد “يونس إمره”: “نصل إلى أكثر من 5 آلاف طالب في أمريكا اللاتينية وحدها”.

وأضاف “آتش” أن المعهد تلقى 8 آلاف طلب في كازاخستان فور إعلانه عن إطلاق دورة جديدة لتعليم اللغة التركية”.

برامج تعليمية متوازنة على اليوتيوب

وحول إنتاج محتويات لتحميلها في موقع “يوتيوب”، قال آتش: ننتج مواد توازن بين التدريب على النطق وشرح القواعد اللغوية”

مدير معهد “يونس إمره” لفت إلى أن خدمة اليوتيوب مفتوحة للعالم بأسره.

تدريس اللغة والثقافة التركية

قال “شريف آتش”: “صعدت اللغة التركية إلى المراكز الخمسة الأولى بين اللغات التي تم تعلمها كلغة أجنبية العام الماضي”

ولفت آتش أن المعهد يعمل على تدريس الطلاب المشاركين في الدورات اللغة والثقافة التركية.

بنية افتراضية مميزة

وأكد آتش أن البنية الافتراضية التي جرى إنشاؤها من قبل المعهد، مكنته من توفير الدورات التعليمية للطلاب في بلدان لا يوجد فيها مراكز تابعة للمعهد .

وتابع: “في الدورات التعليمية المباشرة، يتعين علينا إيجاد أماكن مناسبة وإرسال معلمين من أجل توفير التعليم المناسب لعدد محدود من الطلاب”.

وأوضح مدير معهد “يونس إمره”، قائلا: “أما وسائل التعليم الافتراضي، وفرت لنا الوصول إلى 10 أضعاف هذه الأرقام وبتكاليف أقل”.

وأردف: “حاليًا نواصل توفير الدورات التعليمية عن بعد، للطلاب في المنطقة الآمنة بسوريا (شمال)”.

وأضاف: نعمل على تعليم اللغة التركية لملايين الأشخاص من خلال تدريب معلمين محليين يكونون جسرًا تعليميًا بين بلادهم وتركيا”.

كادر تعليمي محترف

أشار آتش أن المعلمين في معهد يونس إمرة، يعملون في الاستوديوهات الافتراضية على إنتاج محتويات متنوعة تفيد في تعليم الطلاب المبتدئين اللغة التركية.

وتابع: “يقوم المعلمون الذين يستخدمون الوسائل الرقمية والخلفيات المناسبة في الاستوديو، بشرح بعض الموضوعات من خلال تقديم عروض تمثيلية وكأنهم يقفون على خشبة مسرح.

ولفت “شريف آتش” مدير معهد “يونس إمره” إلى أن المعلمين يكتبون الحوارات الخاصة بالدورات التعليمية بأنفسهم.

مواقف الحياة اليومية

من جهتها، قالت أجم جتين تورك يلماز، إحدى المعلمات المشاركات في إنتاج المحتوى، إنها تشارك مع زملائها المعلمين في تدريس الأبجدية والأرقام والتدريب على إنشاء حوارات بسيطة باللغة التركية.

وأضافت: “نعمل على تعليم الطلاب ما يمكنهم قوله في مواقف الحياة اليومية، والكلمات التركية التي يمكنهم استخدامها، وكيف يمكنهم تعلم القواعد بأبسط طريقة ممكنة. نهدف إلى نطق الكلمات الأكثر شهرة ببطء ونقلها إلى طلابنا”.

معهد يونس إمرة

“يونس إمرة” وقف تأسس، بهدف التعريف بتركيا ولغتها وتاريخها وثقافتها وفنونها، وزيادة التبادل الثقافي بين تركيا والدول الأخرى، وتوطيد أواصر الصداقة معها.

ويجري المعهد أنشطة في مجال تعليم اللغة التركية لغير الناطقين بها وثقافتها وفنونها، في المراكز الثقافية خارج تركيا، ويتبع للمعهد، الذي يرجع تاريخ تأسيسه إلى عام 2009، أكثر من 56 مركزا ثقافيا حول العالم.

المصدر: وكالة الأناضول للأنباء